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Saul Meghnagi (1946) presiede l'Istituto superiore per la formazione, struttura preposta dalla Cgil alla qualificazione dei propri quadri e alla ricerca sui temi educativi e del lavoro. Dirige, da quattro anni, l'indagine nazionale sui fabbisogni di formazione nell'artigianato, uno dei due progetti più importanti realizzati in Italia in materia competenze professionali. Ha fatto parte del consiglio di amministrazione del Centro europeo per la formazione, e del Comitato direttivo dell'Istituto per l'educazione dell'Unesco, e ha preso parte a ricerche internazionali sul rapporto tra formazione e lavoro. Ha pubblicato Il curricolo nell'educazione degli adulti (Loescher 1986), Conoscenza e competenza (Loescher 1992) e La competenza tra flessibilità e specializzazione (con A.M. Ajello, Angeli 1998).
Oggi si parla molto, in relazione alla riforma della scuola, di formazione professionale e scelte precoci di indirizzo di studio. Per questo sembra opportuno tornare a riflettere su come si formino le competenze in generale, e le competenze professionali in particolare. Il sapere professionale n ...
